L’APPRENTISSAGE CIVIQUE DANS LES FORUMS SOCIAUX: L’ÉDUCATION DÉMOCRATIQUE À TRAVERS LA PROTESTATION GLOBALE

Donatella della Porta, Institut Universitaire Européen, Italie et 

Nicole Doerr, Université Libre de Berlin, Allemagne 

Le Forum Social Mondial (FSM) est un espace d’apprentissage pour la démocratie globale créée par des mouvements sociaux à travers la planète, avec une inspiration particulière d’activistes en Amérique Latine et ailleurs dans le Sud. L’initiative se présente (sur son site web) comme un ‘espace ouvert de rencontre où les mouvements sociaux, les réseaux, les ONG et d’autre organisations de la société civile opposées au néolibéralisme et à un monde dominé par le capital ou par toute forme d’impérialisme se rejoignent pour poursuivre leur réflexion, débattre des idées démocratiquement, formuler des propositions, partager des expériences librement et créer des réseaux pour l’action effective’. En bref, le FSM invite les personnes à imaginer une justice globale ‘depuis la base’.

Les rencontres globales du FSM ont eu lieu depuis 2001 sur des sites tels que Porto Alegre, Mumbai, Caracas, Bamako, Karachi, Nairobi, Belém et Dakar. De plus, d’autres Forums Sociaux ont été convoqués au niveau régional (par exemple, en Amazonie, en Asie et en Europe), national (par exemple, en Inde et aux USA) et local, à travers le monde. Bien que les Forums Sociaux aient reçu peu d’attention dans les médias et la recherche dominants, des centaines de milliers de personnes y ont participé. Les activités à un Forum Social incluent les marches, les expositions, les représentations, les camps et plus. Des dizaines de milliers d’activistes, représentant des milliers d’organisations de mouvements sociaux du monde entier, se rencontrent dans des petits ateliers ainsi que dans de vastes assemblées afin de débattre les idées d’un autre monde et des moyens pour y parvenir.

Dix années de Forums Sociaux nous offrent quelques importantes leçons concernant l’apprentissage pour la démocratie globale. L’une d’elle est l’importance de respecter la différence. Les espaces de diversité tels que les Forums Sociaux entraînent les personnes dans un cadre de citoyenneté qui accorde la même valeur à différentes compétences, aptitudes et types de savoirs. Les Forums Sociaux considèrent l’hétérogénéité dans les formes et les sources de savoir non pas comme un obstacle à la compréhension, mais comme une riche ressource. De plus, l’appréciation de la diversité en tant que valeur positive assigne une importance particulière à l’écoute à travers les différences au sein des évènements du Forum Social.

En faisant partie de cette célébration de la diversité, les Forums Sociaux en tant qu’espaces d’apprentissage pour la démocratie globale ont démontré un engagement particulier en faveur du multilinguisme. Là où certains ont proposé l’anglais comme lingua franca globale, les Forums Sociaux utilisent la traduction multilingue afin de travailler ensemble de manière plus démocratique et de produire un savoir qui rend visible les expériences de différents groupes et cultures. À la différence des cadres élitistes de l’éducation globale, les rencontres des Forums Sociaux transnationaux travaillent dans différentes langues. Un tel apprentissage multilingue ne fait pas qu’élargir les vocabulaires et augmenter la réflexivité, mais augmente aussi les bénéfices de l’apprentissage cognitif parmi les participants.

Les Forums Sociaux démontrent aussi les possibilités excitantes de l’apprentissage pour la démocratie globale, que l’on retrouve dans les échanges horizontaux entre divers mouvements sociaux. Les expériences anarchistes et féministes en particulier ont promu des espaces antihiérarchiques pour l’apprentissage mutuel au sein des Forums Sociaux. De même, le processus de Porto Alegre du FSM au Brésil a créé des synergies entre des mouvements religieux, de la gauche traditionnelle, des peuples indigènes et sans terre provenant de différents contextes urbains et ruraux. Le processus est stimulant et transformationnel puisque l’apprentissage dans le Forum permet à des groupes longtemps divisés d’échanger leurs savoirs et leurs expériences.

L’engagement des médias d’information peut étendre la portée de l’apprentissage pour la démocratie globale à travers les Forums Sociaux. Bien que de nombreux mouvements manquent de ressources matérielles et d’accès aux institutions, ils peuvent utiliser l’internet pour construire des espaces publics alternatifs pour l’apprentissage démocratique radical et multilingue. Un autre défi concerne la manière dont les mouvements peuvent utiliser de nouvelles technologies de l’information et de la communication dans les Forums Sociaux afin d’atteindre de plus larges publics qui ne participent pas actuellement.

L’expérience du Forum Social souligne aussi le besoin de mesures proactives afin de promouvoir l’égalité des genres dans l’apprentissage pour la démocratie globale, et ce même dans un contexte de mouvements sociaux progressistes. De nombreuses assemblées du Forum Social ont frustré les participants lorsqu’ils constataient une surreprésentation de conférenciers mâles, blancs, et de classe moyenne. Reconnaissant les risques de l’exclusion, certains forums sociaux tels que le Forum des États-Unis ont développé la pratique intentionnelle d’organisation démocratique radicale, afin d’appliquer le respect de la différence. En conséquence, les dirigeants de base incluent des minorités sexuelles et des femmes de couleur. Les Forums Sociaux Régionaux en Europe ont introduit un quota de genre et fourni un financement de solidarité pour améliorer la participation de femmes moins privilégiées et d’européens non-occidentaux.

Ensemble, les observations énoncées ci-dessus indiquent que l’apprentissage pour la démocratie globale à travers les Forums Sociaux est un processus complexe avec des contributions spécifiques ainsi que des défis propres. Les participants à ces rencontres mettent l’accent sur le besoin d’explorer les contradictions internes au Forum Social, telles que les hiérarchies dans la prise de décision au sein des réunions organisationnelles. Les participants se trouvent d’ailleurs souvent en désaccord sur la signification des principes de la Charte de Principes du FSM de Porto Alegre, ce qui mène à des conflits graves et durables parmi les organisateurs eux-mêmes.

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